定价:RM 20.00
主要材料:优质塑料
适应年龄:24个月以上
商品说明:
潜力螺丝碰对积木,非常的好玩有意思,小小的一个个螺丝,有不同的图型,把二个同样的图型集合在一起,这是多好玩呀,。这是培养宝宝静力,很认色能力,最主要是开发智力的好玩具哦。让孩子寻找对应颜色,对应形状的螺丝,螺母组合成一套,才能拧在一起。
锻炼孩子认识颜色,认识形状的能力和动手,动脑的能力。教育效果非常好的一款玩具。
此积木,做工精细,无气味,材料相当的不错。妈妈们可以放心的购买。
每套保证形状配对,不保证颜色配对哦(螺母和螺栓的颜色有的不一样哦)
商品介绍:
培养儿童对积木的颜色、形状的认识,提高儿童对积木的搭放、组合、排列,创造想像空间和动手能力
亲子园、幼儿园科学活动:螺丝和螺帽配对
内容与要求:
1.初步感知螺丝构造。
2. 体验为螺丝与螺帽配对的喜悦。
3. 尝试小组分工与合作。
活动重点:为螺丝和螺帽配对,并简要地说说为什么这样配对。
材料准备:不同种类和大小的铁制螺丝和螺帽若干,篮子若干。
活动过程:
1. 探索发现
(1)师:我们教室里变成了三大组,每个组的桌子上有螺丝和螺帽,请各组小朋友为螺丝和螺帽配对。
(2)幼儿操作,老师观察指导。指导要点:对于个别不愿意参与的幼儿给予提醒与指导。
1. 探索发现
(1)师:我们教室里变成了三大组,每个组的桌子上有螺丝和螺帽,请各组小朋友为螺丝和螺帽配对。
(2)幼儿操作,老师观察指导。指导要点:对于个别不愿意参与的幼儿给予提醒与指导。
2. 交流共享
(1)请三个组的代表说说自己小组是怎样为螺丝和螺帽配对的。
(2)说说在为螺丝和螺帽配对的过程中有没有什么新的发现。
(1)请三个组的代表说说自己小组是怎样为螺丝和螺帽配对的。
(2)说说在为螺丝和螺帽配对的过程中有没有什么新的发现。
(3)问题一:你们发现螺丝有哪些形状?请用手指给其他小朋友看。三个组进行抢答,获胜的一组得到一颗五角星。
问题二:你们发现螺帽有哪些形状?
问题三:你们觉得螺丝像什么?螺帽像什么?
问题四:你是怎样为螺丝和螺帽进行配对的?请表演给其他小朋友看看。
小结:螺丝和螺帽有的是圆形,有的是三角形,相同形状的螺丝和螺帽才可以配成对。
问题二:你们发现螺帽有哪些形状?
问题三:你们觉得螺丝像什么?螺帽像什么?
问题四:你是怎样为螺丝和螺帽进行配对的?请表演给其他小朋友看看。
小结:螺丝和螺帽有的是圆形,有的是三角形,相同形状的螺丝和螺帽才可以配成对。
3. 模仿游戏
(1)今天我们教室里来了这么多的螺丝和螺帽,我们大家一起玩一个关于螺丝和螺帽的游戏好不好?
(2)螺丝和螺帽的要求:三个组自己推荐哪些小朋友当螺丝,哪些小朋友当螺帽。
(3)游戏设计:请几个当螺丝的小朋友站成横、竖两排,组成“丁”字形状。然后再请几个扮演螺帽的小朋友在“螺丝”纵排的空当中快乐地钻S形。
(1)今天我们教室里来了这么多的螺丝和螺帽,我们大家一起玩一个关于螺丝和螺帽的游戏好不好?
(2)螺丝和螺帽的要求:三个组自己推荐哪些小朋友当螺丝,哪些小朋友当螺帽。
(3)游戏设计:请几个当螺丝的小朋友站成横、竖两排,组成“丁”字形状。然后再请几个扮演螺帽的小朋友在“螺丝”纵排的空当中快乐地钻S形。
活动延伸:请小朋友回去找找螺丝和螺帽藏在家中的什么地方。
让您的宝宝赢在起跑线上
教育目的:
1、开发大脑思维能力
2、刺激感官发育
3、促进手眼协调能力
4、提高动手能力
5、增强辨别形状、事物能力
6、锻炼合作技巧
7、培养逻辑思维能力
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