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定价: RM 13.80
简介:
浙江人民美术出版社引进日本学研社的版权,出版、发行了旨在促进幼儿智力能力发展的《新头脑开发丛书》。该丛书针对孩子的每个龄段,由《数字》、《加法》、《减法》等关于数字方面的部分,《字》、《词汇》等关于文字的部分以及《迷宫》、《颜色》、《剪纸》等部分构成。
首先,请根据孩子的年龄选择合适的内容,学完一期再向其他部分的内容挑战。同一年龄段的内容都完成后,继续向下一年龄段的内容发起挑战。
当孩子完成最后一页的练习时,若家长给予孩子一定的表扬和鼓励,将增加孩子的学习热情,增强自信心。
当孩子完成最后一页的练习时,若家长给予孩子一定的表扬和鼓励,将增加孩子的学习热情,增强自信心。
《新头脑开发丛书》旨在让孩子在愉快的练习过程中发展各方面的能力。本书以幼儿在游戏和生活中学习“知识和创造性”为基础。通过愉快的学习过程,提高幼儿对知识的兴趣,循序渐进地培养其创造能力。
作者简介:
多湖辉,超热销的《新头脑开发丛书》,总计销售超过3000万册。其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到各界的好评。
内容推荐:
本书旨在让孩子通过从加法基础到计算的系统练习,牢固地掌握加法的运算方法。在反复的练习过程中,帮助孩子奠定小学一年级学习算术的基础能力。
本书的主要目标和构成:
1.牢固掌握作为加法基础的到10为止的数字构成。到10为止的数字构成,是非常重要的学习加法和减法的基础。本书通过反复进行诸如“10等于6加4”,“6加4等于10”等的练习,使孩子能够用分解的方法和合成的方法做加法。
2.反复进行到1为止的加法练习及胡进位的加法练习。开始,通过“增加后一共是多少”,“加起来是多少”的练习,让孩子理解加法的意思。然后,利用符号(+、=)反复练习加法。练习内容由和到为止的加法、包含着0的加法个数字的加法和有进位的加法练习构成。
1.牢固掌握作为加法基础的到10为止的数字构成。到10为止的数字构成,是非常重要的学习加法和减法的基础。本书通过反复进行诸如“10等于6加4”,“6加4等于10”等的练习,使孩子能够用分解的方法和合成的方法做加法。
2.反复进行到1为止的加法练习及胡进位的加法练习。开始,通过“增加后一共是多少”,“加起来是多少”的练习,让孩子理解加法的意思。然后,利用符号(+、=)反复练习加法。练习内容由和到为止的加法、包含着0的加法个数字的加法和有进位的加法练习构成。
目录:
加法表
加法表
加法表
数字范围在以内
加起来是多少
几加几
还有几个
增加后一共是几个
加起来是多少
加法的公式
加法
0的加法
数学范围在以上
和10相加吧
3个数字的加法
加法
加法
加法
你会做吗
加法表
加法表
数字范围在以内
加起来是多少
几加几
还有几个
增加后一共是几个
加起来是多少
加法的公式
加法
0的加法
数学范围在以上
和10相加吧
3个数字的加法
加法
加法
加法
你会做吗
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